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        <title><![CDATA[Béatrice Rengade, psychologue]]></title>
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        <description><![CDATA[Ce site est d&eacute;di&eacute; &agrave; mon activit&eacute; de psychologue en lib&eacute;ral  

Il a pour objectif :
- de vous informer sur les diff&eacute;rentes prises en charge que je propose
- de d&eacute;crire le d&eacute;roulement des consultations, des bilans et des suivis propos&eacute;s 
- de vous partager quelques &eacute;crits ou r&eacute;f&eacute;rences th&eacute;oriques
]]></description>
                    <item>
    <title><![CDATA[Béatrice Rengade]]></title>
    <link><![CDATA[https://b-rengade.over-blog.fr/article-32294906.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 18 Jan 2017 19:42:42 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Psychologue diplômée de l'Ecole de Psychologues Praticiens de Paris (EPP) (DESS de psychologie clinique spécialité justice) Formée à la psychothérapie d'orientation analytique ainsi qu'à l'approche cognitivo-comportementale vous accueille et vous propose... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[lecteur]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Bien évaluer pour bien orienter]]></title>
    <link><![CDATA[https://b-rengade.over-blog.fr/article-32303819.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 18 Feb 2016 19:11:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Avant tout accompagnement ou psychothérapie, il est recommandé de passer par une première phase d'évaluation. Celle-ci peut être très courte (un entretien) ou comporter plusieurs étapes avec des tests psychométriques , afin d'assurer précision et objectivité... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[lecteur]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Sommaire]]></title>
    <link><![CDATA[https://b-rengade.over-blog.fr/article-33026448.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 09 Jun 2009 00:28:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[ETUDE - Partie Théorique "Le sens des responsabilités des adolescents placés sous Contrôle Judiciaire Socio-Educatif (CJSE)" I. Le sens des responsabilités A. Définition générale: la responsabilité - Répondre devant un système - Dans la relation à l'autre... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Béatrice RENGADE]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Le sens des responsabilités, étude]]></title>
    <link><![CDATA[https://b-rengade.over-blog.fr/article-32422586.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 08 Jun 2009 23:43:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Le sens des responsabilités ETUDE – PARTIE THEORIQUE Béatrice RENGADE 2002 A. Définition générale: la responsabilité Le terme "responsabilité" est apparu assez récemment. Il découle du mot "responsable" du latin, "respondere", qui signifie répondre, ici... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Béatrice RENGADE]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Perspective de développement de la responsabilité]]></title>
    <link><![CDATA[https://b-rengade.over-blog.fr/article-32422720.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 07 Jun 2009 23:53:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Perspective de développement du sens des responsabilités : concepts classiques. ETUDE – PARTIE THEORIQUE Béatrice RENGADE 2002 1. Apport de M. KLEIN [1] : "Différentiation primaire" et accession à la "position dépressive" comme conditions de la relation... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Béatrice RENGADE]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Adolescence]]></title>
    <link><![CDATA[https://b-rengade.over-blog.fr/article-32422873.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 06 Jun 2009 00:01:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Adolescence ETUDE – PARTIE THEORIQUE Béatrice RENGADE 2002 A. L'adolescence, période de transition D'emblée, nous noterons que cette période de changements, de séparations et de paradoxes est vécue de façons bien différentes selon le type de personnalité,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Béatrice RENGADE]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[La délinquance à l'adolescence]]></title>
    <link><![CDATA[https://b-rengade.over-blog.fr/article-32423005.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 05 Jun 2009 00:02:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[La délinquance à l'adolescence ETUDE - PARTIE THEORIQUE Béatrice RENGADE 2002 La délinquance et la violence à l'adolescence. La délinquance a un sens essentiellement juridique qui renvoie à la loi et à la transgression. Est dit "délinquant", l'individu... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Béatrice RENGADE]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[L'adolescent dans le droit]]></title>
    <link><![CDATA[https://b-rengade.over-blog.fr/article-32423089.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 03 Jun 2009 00:06:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[L'adolescent dans le droit ETUDE - PARTIE THEORIQUE Béatrice RENGADE 2002 1. Mineurs et jeunes majeurs : statut et responsabilité au regard de la loi Les Mineurs : Le 20 novembre 1989, l'Assemblée générale des Nations Unies a adopté la Convention internationale... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Béatrice RENGADE]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Psychologie et justice : le CJSE]]></title>
    <link><![CDATA[https://b-rengade.over-blog.fr/article-32423344.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 10 May 2009 00:00:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Le Contrôle judiciaire socio-éducatif (CJSE) ETUDE - PARTIE THEORIQUE Béatrice RENGADE 2002 L'objet de cette dernière partie théorique est d'exposer les tenants et les aboutissants d'une mesure judiciaire à la fois pénale (c'est à dire contraignante)... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Béatrice RENGADE]]></dc:creator>
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